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由于我国小学生的认知能力和情感能力发展还不成熟,无论是心理还是生理能力都还没有发育完全,所以班主任需要加强对于学生的指导管理.班主任要热爱自己的工作,切实提高自身的专业素质,加强和学生的沟通,塑造良好的教师形象,发挥班主任的作用,构建和谐的师生关系.
小学语文班主任与学生和谐关系构建探讨
【摘 要】
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由于我国小学生的认知能力和情感能力发展还不成熟,无论是心理还是生理能力都还没有发育完全,所以班主任需要加强对于学生的指导管理.班主任要热爱自己的工作,切实提高自身的
【机 构】
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新疆伊犁伊宁县墩麻扎镇阿里买力小学,新疆 伊犁,835100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年8期
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