以课题研究为载体优化学校管理机制的实践探索——坚持以人为本,重塑与发展学校教育价值的实验与研究

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优秀教师资源是学校发展的根本,学校管理和评价应围绕提高教师的内驱力、发展教师的教育教学能力而展开,促使教师业务素养随优秀学生而成长。因此,学校管理意识中要有人,教是为学服务,学校是为教师和学生的成长服务,学校的一切管理和评价应围绕着人而进行,要坚持以人为本,这才是新时期教育的内涵。 Excellent teacher resources are the basis of the school’s development. School management and evaluation should focus on improving the internal drive of teachers and developing the teachers’ teaching and learning ability, which promotes the growth of teachers’ business literacy with excellent students. Therefore, there must be people in the school management consciousness. Teaching is to serve the school. The school is to serve the growth of teachers and students. All management and evaluation of the school should be carried out around people. We must adhere to the people-centered principle. This is the connotation of education in the new period. .
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