基于“互联网+”的高职公共英语教学设计

来源 :重庆科技学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:colawing
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提出了注重实用,不拘一格;承认差异,统一培养;屏蔽信息,应用信息;发挥主动,注重迁移的基于“互联网+”的高职公共英语教学设计理念。构建了教学准备、教学实施、教学总结的教学新框架。为保障教学设计的有效实施,结合实际应用制定了技术培训、考核小组、技术应用、课堂管理等实施策略。
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