从《氮族》的教学谈实验的改进

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化学是一门以实验为基础的学科,为了使化学实验能更好地为教学服务,有时需要对现行实验某一方面存在的不足进行适当的改进。本文结合《氮族》的教学实践,就此谈一些体会。一、保证实验原理的科学准确科学准确的实验原理是学生获得真知的前提。若实验原理经不起仔细推敲,则应改进有关操作。如:检验硝酸盐受热分解产物中的氧气,课本用“带火星的木条”。其实,金属活动顺序表中镁以后的金属,其硝酸盐分解出的气体产物是红棕色二
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