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课堂教学是对学生进行教育的主渠道，实施素质教育教学也应该以课堂为主渠道。这就要求每个教师应充分利用课堂教学的45分钟，创设民主平等的课堂教学氛围，充分调动和激发学生学习的积极性和主动性，引导学生主动参与，使他们的知识与能力得到全面提高，从而提高教学质量。
创设情景 激发兴趣——学好数学的关键
【摘 要】
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课堂教学是对学生进行教育的主渠道，实施素质教育教学也应该以课堂为主渠道。这就要求每个教师应充分利用课堂教学的45分钟，创设民主平等的课堂教学氛围，充分调动和激发学生学习
【机 构】
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富平县车站小学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2010年8期
其他文献
一、新高考的科目设置 在现有文科、理科、艺术、体育等学科分类和实行高中全科会考的基础上，继续坚持以文、理两大科类为主线，以“语文、数学、外语”3门课程为主体，根据高中新课改实际和各类高校人才培养目标上的差异，分3类设置考试科目(见下表)。 第一类科目在保持原有“3+x”科目组合的基础上。增考自选模块，增加测试综合运用知识解决问题的能力，由现行的第一批录取院校或专业自主决定是否选用此考试科目