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莱布尼茨是17世纪天赋观念论的代表.在反驳洛克的经验论及对笛卡尔天赋观念说的批判继承的过程中提出并阐述了自己的天赋观念说.本文从他的天赋观念的含义入手,分析了他对天赋观念理解的独到之处,阐释了莱布尼茨"天赋观念"在认识形成特别是真理性认识的形成中的作用,以及对我们研究人的认识活动的启示.
论莱布尼茨的“天赋观念”在认识形成中的作用
【摘 要】
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莱布尼茨是17世纪天赋观念论的代表.在反驳洛克的经验论及对笛卡尔天赋观念说的批判继承的过程中提出并阐述了自己的天赋观念说.本文从他的天赋观念的含义入手,分析了他对天
【机 构】
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华中师范大学政法学院
【出 处】
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安阳师范学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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