【摘 要】
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小学高年级阅读教学十分重要,培养小学高年级学生的阅读能力关系到学生以后的语文综合能力,体现教学的质量.小学高年级的阅读教学一定要因材施教,每个学生的个性不同,所以要
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小学高年级阅读教学十分重要,培养小学高年级学生的阅读能力关系到学生以后的语文综合能力,体现教学的质量.小学高年级的阅读教学一定要因材施教,每个学生的个性不同,所以要采取多样的教学策略帮助学生提高阅读能力.要多探索教学方法,不要盲目地追求教学的进度,要全面发展学生,注重教学的质量,老师要根据小学生的年龄要求对小学高年级的阅读教学制定相关阅读要求.在教学的过程中老师要考虑不同学生的感受,积极引导学生,让他们成为阅读的主人,从而提高阅读教学的质量.本文着重对如何进行小学高年级语文阅读教学进行分析.
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