论美术课堂中再现式教学的重要性

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任何一位美术老师可能都见过儿童绘画中的“苹果树现象”。长方形棕色的树干,圆形绿色的树冠,里面是一个个红苹果。绘画起步阶段中有,到了高年级的学生中也有,甚至有人终其一生提起笔就只会画这一种树。而与之相反的却是学生美术课外的作品呈现。还记得“杜甫来了”吗?语文课本中的杜甫被学生涂鸦成了各种形象。随着图片的出现,大家一边倒地抨击学生不务正业,不尊重古人,难到就没有发现其中美的表达吗?那些作品不乏创意、更 Any art teacher may have seen “Apple Tree Phenomenon” in children’s drawings. Rectangular brown trunk, round green crown, which is a red apple. In the initial stages of painting, there are also those who have reached the upper grades. Even some people have only drawn this kind of tree after having penned their life. On the contrary, it is the appearance of the students’ extracurricular works. Remember “Du Fu came”? Du Fu in Chinese textbooks were graffiti by students into various images. With the advent of the pictures, we all lashed out at one-sidedly criticizing the students for not doing their jobs, disrespecting the ancients, finding it difficult to find the beauty of the United States.
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