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伴随着"国考"的实行,中小学教师队伍的来源愈加多元化,只要是有意愿从教的人就可以通过该考试进入教师领域,此种现实给以往的师范生的专业优势带来考验。本文着重论述为了适应教师资格证国考背景下幼儿教师资格证考试面试环节的幼儿歌曲弹唱考试,在乐理课程方面进行的教改研究。
基于教师资格证考试背景下学前乐理教改研究
【摘 要】
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伴随着"国考"的实行,中小学教师队伍的来源愈加多元化,只要是有意愿从教的人就可以通过该考试进入教师领域,此种现实给以往的师范生的专业优势带来考验。本文着重论述为了适
【机 构】
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哈尔滨幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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艺术评鉴
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十三五”规划课题《基于教师资格证考试背景下学前音乐各学科教改实验研究》,项目编号:GZC1317024
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