关注学生特点 培养学习能力

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  有人把学生的“学习”明确解释为“学生如何学习”.显然,掌握学法是现代社会教育科研的新潮流,是当今世界教学改革的新趋势,也是现代教学论的新思想.现代教学论认为,“教学”的真正含义是教师“教”学生如何“学”.教师只有让学生学会读书,学会学习的方法,才有可能受益终身.下面就职业中学数学教学中,如何教会学生学习谈谈自己的粗浅看法. 全文查看链接
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〔摘要〕文章探讨了中学生网络使用情况与社会认同之间的关系。采用Young网络成瘾量表和社会认同量表对600名中学生进行问卷调查分析。结果表明:中学生的网络成瘾率为27.65%,在性别、年级和生源地维度上均有显著差异;中学生的社会认同在性别、年级、生源地维度上均差异显著。  〔关键词〕中学生;网络;社会认同  〔中图分类号〕G44〔文献标识码〕A  〔文章编号〕1671-2684(2014)14-0
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关于不定型1∞极限的几种求法    注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
与赫赫大名的中国体操男队一线阵容比起来,张尚武、李嵘杰、代腾飞、梁明声,周祝麟、冯吉吉这些运动员的名字并不为外界所熟悉。曾经带出这些“青少年冠军”的教练也同样默默无闻地当了近10年的“孩子王”,2004年才转入一线队执教。然而,每当体操中心主任高健在体操馆见到这位“孩子王”时总免不了喜上眉梢,赞赏之情溢于言表:“好样的!我没看错人!”  直到新“吊环王”陈一冰的出现,王红卫这位教练的名字才渐渐被世
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