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摘
文学课程中专业化能力的培养
【摘 要】
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摘 要： “中国现当代文学”，是汉语国际教育专业的文学基础类课程。笔者提出在该课程中培养学生专业化教学与研究能力的建议，并通过所在高校进行课程改革实践，认为课程应适当压缩“史”的课时，加强“文本细读”，或在高年级专辟作品选读课程。本文从教师讲授与引导方向转向、学生思考练习方向转向两方面，开展论述。在此基础上，提出师生共同编写适合留学生、海外汉学系学生等不同对象的中国现当代文学课程教材设想。 关
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年30期
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摘 要： 随着十九大的召开，中国特色社会主义已经进入新时代。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，高校党建工作进一步加强，学生党支部不仅是重要战斗堡垒和组织实施力量，还是党的基层组织优秀人才的培养发源之地。一些新的挑战和问题急需高校学生党支部在工作中解决。本文对华南农业大学学生党支部工作进行研究，并从高校专业、新媒体运用、社团组织结合方面提出建议。 关键词： 新时代 高校学生党支部 工作创新
摘 要： 本文选取了斯坦贝克多部小说，探究了斯坦贝克小说文本中复杂多元的女性形象群体。通过不同女性人物形象的塑造，斯坦贝克表达了对父权制社会下备受压抑女性的同情及对采取极端方式抗争现实社会女性的担忧，并通过塑造“双性同体”的新女性形象为女性实现自我价值、促进自身发展、获得自由和尊严而谋求出路。 关键词： 约翰·斯坦贝克 女性形象 父权社会 双性同体 约翰·斯坦贝克是20世纪上半叶美国文坛的著名
摘 要： 信息化的迅猛发展，开阔了我们的视野，带来了高校教育教学方式和方法的改变。在网络化背景下，要培养中国特色社会主义事业建设者和接班人，就要加强思想政治教育引领。本文以某高职院校“易班”建设为例，探析互联网时代下高校思想政治教育工作的创新机制。 关键词： 易班 高职学生 思想政治教育 高校思想政治教育是“互联网 ”时代下高等教育的重要篇章，高等教育的最本质目标是培养人才，高校思想政治
摘 要： 为了解地市级城市居民幸福感现状，为各级政府制订具体的提高对策提供参考依据，本文采用中等城市居民幸福感调查问卷对益阳市市民进行调查，结果显示，益阳市居民幸福感水平总体呈正态分布;不同性别的居民幸福感不存在显著差异;不同年龄、不同婚姻状态居民在基础设施满意度、社会环境满意度及总体幸福感方面存在显著差异，不同受教育程度居民在家庭生活满意度方面存在显著差异。由此得出结论，益阳市居民幸福感水平较高
摘 要： 教育指所有与人类生存有关的信息、知识、观念的传播与分享的活动汇总，它决定了教育内容和教育手段的丰富性与全面性。教育历史的现实推进表明人类逐渐从全面性学习进入分门别类的专业化学习阶段。当前的高等教育以专业化学习为基本特征，本义在于对具体领域的具体问题进行深刻探讨。高等教育必须推进到博大精深的综合化学习状态，硕士生经典著作选读课程教学应该在划分基础类和专业类两大经典著作的前提下，通过各职能
摘 要： 孝亲美德由来已久，“孝亲”不仅是连接父代子代之间的桥梁，更关系到国家民族的前途和命运。新时期，在高校弘扬和传承“孝亲”文化、修身养性、培养浩然正气势在必行。经过多年实践摸索，在教学方式和教学内容方面取得了一定的经验，在学风校风建设方面，尤其是在大学处理与自身、与他人、与环境的关系方面起到了显而易见的作用;在实践中发现了一些问题，比如，学生重视不够、教师文化底蕴和修养不足，学习氛围不浓等
摘 要： 在目前仍以既往“讲授式”作为高校学生党员教育主要形式的背景下，情景党课是一种新形式，能够解决党课教育单向灌输的问题。通过学生对情景党课的全程主导及参与，调动和发挥学生的积极性和主体性，以增强高校学生党员教育整体的实效性。 关键词： 高校学生 党员教育 情景党课 一、高校学生党员教育现状分析 目前，高校学生党员日常教育还是延续以往的“讲授式”教育，以“宣读文件”的讲解方式为主，以“三
摘 要： 在汉语国际教育领域，传统教育和远程教育存在差别，包括教学地点和时间、教学对象、教学内容和课堂情况、教师和学生角色、教学方式和手段等。在实际应用中，二者可以互相补充配合，推动汉语国际教育更好地向前发展;尤其是汉语远程教育，可以为汉语国际推广和中华语言文化传播提供更加科学、先进的教学平台支持。 关键词： 传统教育 远程教育 汉语国际教育 在西方教育史上，德国教育学家赫尔巴特因提出教
摘 要： 本文对烟台大学在校生进行问卷调查，从辅导员接触途径、工作描述、职责描述和需要帮助程度四个方面进行研究，结果表明不同专业、性别、年级和地区的大学生对辅导员的角色期望是不同的，以为更好地建设辅导员队伍提供一定的理论基础。 关键词： 大学生 辅导员 角色期望 一、研究目的 当代大学生多为“95后”，甚至是“00后”，辅导员只有了解学生的期望才能更好地为学生服务、进行思想政治教育和使得自己