【摘 要】
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<正>数学核心素养就是在数学教育教学过程中,逐步让学生形成适应终身发展和社会发展的必备品格与关键能力,是一种"真、善、美"的体现.高中数学核心素养的提出,为高中数学教学
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<正>数学核心素养就是在数学教育教学过程中,逐步让学生形成适应终身发展和社会发展的必备品格与关键能力,是一种"真、善、美"的体现.高中数学核心素养的提出,为高中数学教学提出了一个明确的教育方向,而如何把对学生数学核心素养的培养有效落实到教学的各个环节中,就成了一线教师迫切需要解决的问题.笔者根据数学核心素养的内容,设计和执教了"三角函数的周期性"这节概念课,并对这节课进行了教学反思,供大家讨论.
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