【摘 要】
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伴随素质教育的推进,在当前的高中语文阅读教学当中愈发强调教师教学须从教学内容、教学方式上全面培养学生的综合素质,以提升学生语文学科素养,提升学生学习能力,为学生日后发展做好准备。但目前在高中语文阅读教学之中仍存在些许问题,这也从侧面增加了语文阅读教学的难度。在实践中学校教师不断改良、创新自己的教学模式,结合学生实际需求,创造高效语文课堂,才能够真正地为学生服务。基于此,本文浅谈核心素养视角下,高中语文阅读能力培养的策略,旨在为语文阅读教学活动提供有效参考。
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伴随素质教育的推进,在当前的高中语文阅读教学当中愈发强调教师教学须从教学内容、教学方式上全面培养学生的综合素质,以提升学生语文学科素养,提升学生学习能力,为学生日后发展做好准备。但目前在高中语文阅读教学之中仍存在些许问题,这也从侧面增加了语文阅读教学的难度。在实践中学校教师不断改良、创新自己的教学模式,结合学生实际需求,创造高效语文课堂,才能够真正地为学生服务。基于此,本文浅谈核心素养视角下,高中语文阅读能力培养的策略,旨在为语文阅读教学活动提供有效参考。
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