【摘 要】
：
摘要：《语文课程标准》指出：“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发学生的问题意识和进取精神。积极倡导自主、合作、探究的学习方式。而教学内容的确定，教学方法的选择，都应有助于这种学习方式的形成。”在新课程理念下，尊重和加强学生的主体地位，教师最重要的是要转变观念和实践探索。教师要勇于改变自己，以适应时代和学生发展的
论文部分内容阅读
摘要：《语文课程标准》指出：“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发学生的问题意识和进取精神。积极倡导自主、合作、探究的学习方式。而教学内容的确定，教学方法的选择，都应有助于这种学习方式的形成。”在新课程理念下，尊重和加强学生的主体地位，教师最重要的是要转变观念和实践探索。教师要勇于改变自己，以适应时代和学生发展的需要。教师作为课程的实施者、组织者、引导者、合作者、评价者，再不是凌驾于学生之上的“权威者”形象。自主、合作、探究等新颖的学习方式将教师从传统的“传道、授业、解惑”的角色中解脱出来。因此我以“预习引导 解读指导”的教学模式探索语文课堂教学，在教学中尝试关注学生个性，重视预习引导;注重学法指导，领悟解读分析，落实教学目标。这样学生上语文课的兴趣浓厚了，阅读能力提高了，并使其养成了良好的阅读习惯，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。
关键词：关注;重视;预习;解读;领悟;引导;创设情境;自主探究;新课程标准
中图分类号：G623.2
其他文献
摘要：大学生党员是大学生中最优秀的代表，他们的理论知识水平、思想认识水平和实际行动能力直接影响共产党员先锋、模范、带头作用的发挥。如何确保大学生党员队伍的质量，是高校学生支部党建工作必须解决的问题。湖北经济学院在创新学生党员培养、发展机制的同时，积极探索有效的学生党员考核机制。本文从生活上关心、学习上帮助和思想上引导三方面对“学生党员进新生寝室”活动进行了提炼总结。 关键词：高校；学生党支部；服
摘要：毕业实训是培养文秘类专业学生综合技能的重要方式，本文以云南民族大学为例，提出就业导向下校府合作共建文秘类专业实训基地的方式，设计了训前、训中、训后全程监控的实训模式，指出了其对完善人才培养方案、提升高职文秘专业人才质量的积极意义。 关键词：高职；文秘；毕业实训 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）14-0133-03 高职文秘类专业以培养高
摘要：虚拟仪器是以计算机为基础，利用模块化的功能硬件和应用软件来完成信号采集、数据测试分析、结果表达处理等众多功能。将其应用到热工基础实验中，通过建立“热工基础虚拟实验室”，代替或补充部分热工实验教学，能够极大地满足学生的实验需求，达到人人可操作的层面，解决实践教学发展要求同实际实践场地之间的矛盾，充分满足每个学生进行热工基础实验的要求，解决理论课程与实验课程时间安排不协调问题等问题。 关键词：
摘要：在全国大部分高校需要转型发展的背景下，应用技术型高校各专业人才的培养都离不开各专业“双师型”师资的这股中坚力量，而“双师型”教师资格认定是重要的第一步。本文以“双师型”教师资格认定的必要性为出发点，结合现有的资格认定的三种依据进行了分析，最后对“双师型”的资格认定的实施给出了个人建议。 关键词：应用技术型;双师型;资格认定 中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1674
摘要：网络课程作为一种重要的教育资源，是网上教学顺利开展的前提和条件，直接影响着网络教学的质量。而练习作为网络课程中不可缺少的一部分，练习设计的优劣也从很大程度上显示了网络课程的质量。笔者选取了国家级教育学类网络精品课中练习题的设计作为研究对象，进行了调查研究，并针对现存的问题提出了相应的设计策略。 关键词：网络课程；练习题；设计策略 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：167
摘要：本文以山东外贸职业学院校园文化建设为例，探索外语类高职校园文化与传统文化、外语文化、行业文化和地域文化“四融合”的建设特点，为构建特色鲜明的优秀高职校园文化提供借鉴。 关键词：高职院校；校园文化建设；特色 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）16-0200-03 教育部部长袁贵仁曾说过：所谓教书育人、管理育人、服务育人、环节育人，说到底都是文化
摘要：数学课堂教学多为学生提供多样的观察活动、动手操作实践的机会，让学生在自主探究中学会学习数学，在数学课堂教学中实现自主，就能有利于开发学生的潜能、提高学生的综合素质、促进人的内在发展。 关键词：自主学习;潜能;发展 中图分类号：G622.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）40-0101-02 学生的学习是一种自主的认识和将外在的知识观念转化为其内部的
摘要：商业伦理是一门关于道德的学问。高校成人教育中的商业伦理教育对成人大学生的财富伦理观念的形成、未来就业前景，以及对中国市场经济建设都将产生一定影响。面对商业伦理建设的现状，正确引导学生形成正确的财富观，加强我国高等成人教育的商业伦理教育刻不容缓。 关键词：成人教育；商业伦理；企业 中图分类号：G720 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）21-0121-02 一、商业
摘要：体育、艺术“2 1”项目是教育部为了落实德、智、体、美全面发展的教育方针，推动学校体育和艺术的改革与发展，逐步推进素质教育的重要工程项目。其含义是通过学校的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生都能够较好地掌握两项体育技能和一项艺术技能，从而为学生的终身发展打下良好的基础。 关键词：“2 1”项目；体育活动；艺术活动；实践探索 中图分类号：G627 文献标志码：A 文章编号：1674-93
摘要：感悟式思维是中国古代文论的特点。感悟式教学借鉴了多种教育理论，是在“启发式”教学基础上根据教学内容紧密贴近《中国文学批评史》课程实际而提炼出的一种教学模式，采取师生互动的“主导—主体”教学模式，积极探索以“启发式”为主的多种教学方法，营造开放的教学环境，使学生真正成为课堂的主人，其核心是感悟式学习模式。 关键词：中国文学批评史；课堂教学模式；感悟 中图分类号：G642.0 文献标志码：A