英语语法教学研究——以比较相关句为例

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语法教学是英语教学中的一个重要环节,对语法知识的讲授传统上以对规则性的讲解为主。语言结构与事件结构具有象似性,语言构式基于人们对物质世界事件的认识,与物质世界的事件结构有关。比较相关句是英语中常见的句型,有较好的语用效果。该文依据体验哲学,结合具体的事件联系及事件结构,探讨其认知基础及相应的句法结构形式。以说明语法构式与实际的事件相联系,教学中可以结合实际经验分析语法结构。
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