【摘 要】
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【正】 国家教委早在1995年5月就下发了《关于改革和发展艺术师范教育的若干意见》,它是师范艺术专业改革的总纲,它明确提出师专的培养方向即为培养初中教师,要求“音美师范
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【正】 国家教委早在1995年5月就下发了《关于改革和发展艺术师范教育的若干意见》,它是师范艺术专业改革的总纲,它明确提出师专的培养方向即为培养初中教师,要求“音美师范专业必须突出音美教师这一根本目标”,而作为一名合格的中学音乐教师,决不单单是只教会学生唱几支歌,奏几支曲子而已,更重要的是注重学生音乐素质的培养、审美能力的提高及综合音乐的训练。把所学音乐理论知识、视唱练耳、节奏律动、音乐欣赏、音乐创作、演奏及表演贯穿于音乐教学之中,从而提高他们的艺术修养,用音乐艺术美化他们的心灵,正如柏拉图所说:“音乐教
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