中国渔业互保协会青年人才队伍建设结硕果

来源 :中国渔业经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quchaolove
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“青年是祖国的未来、民族的希望”,党和国家历届领导人都十分关心和重视青年人的成长,对青年一代充满期待,寄予厚望。近年来,中国渔业互保协会党支部和领导班子积极响应党中央的号召和农业部党组建设学习型组织的部署,十分重视青年人才的培养,将其作为“队伍建设”的重要组成部分。
其他文献
本刊讯3月18日,《中国百位文化名人传记》丛书工程创作会在京举行。中国作协副主席、丛书编委会主任何建明就丛书工程的总体框架和创作要求作了说明与动员。包括多位茅盾文学
本文就总体把握主旨方面粗浅地谈谈诗歌鉴赏切入的思路,在总体感受,情感追求,搜索信息,理解内容方面提出了中国古代诗歌鉴赏思路。
新课标提出要努力开发,积极利用多种语文课程资源,然而现在的中学生缺少一种资源“对话”意识。培养学生与资源进行对话的意识,开发和研究乡土语文教学资源不仅具有可操作性,而且
4-羟基-3-甲氧基苯乙胺和3-羟基-4-甲氧基苯乙酸经缩合、O-苄基保护得到2-(3-苄氧基-4-甲氧基苯基)-N-[2-(4-苄氧基-3-甲氧基苯基)乙基]乙酰胺,在POCl3作用下进行Bischler-Na
诗歌教学是初中语文教学的重要内容,也是提高学生文学素养的重要内容。新课程语文教材中明显增加了诗歌教学的内容,中考也增多了对诗歌教学内容的考察。诗歌是文学领域里一颗璀璨夺目的明珠。无论是我国的古典诗歌,还是中外现当代诗歌,都有着无穷的魅力。诗歌鉴赏不但能提高人们的文学审美情趣,而且能培养人们良好的文化素养。所以,中学生应该通过对课本中诗歌的学习而具备鉴赏诗歌的能力,而诗歌鉴赏教学也应该成为中学语文教
2012年6月21—23日在韩国丽水举办了中韩水产业的现状与合作研讨会,上海海洋大学经济管理学院平瑛院长率四位教师出席了研讨会。会议分三个主题:水产品新流通与交易展单、渔村
许多学生“畏文如虎”,甚至认为习作水平不高是自己个人能力智力的问题等;教师普遍感觉作文难教,学生习作不能达到自己期望的效果。面对这种状况,我认为,运用陶行知先生的“教学做合一”的教学思想,将着眼点由以前的关注学生的习作结果,转移到关注学生习作过程,重视学生习作过程的心理素质的培养,就显得尤为重要。  事实上,习作是学生自身的一种心智活动,具有明显的个性心理特征。习作过程就是学生认识能力、心理水平逐
记叙文的生命力在于细节描写。学生的作文读来平淡无味,缺乏感染力,主要由于缺少细节描写。缺少感人的细节描写是制约作文分数的瓶颈。 所谓细节描写就是指抓住生活中的细微而
本文作者以历史事件亲历者的身份回顾了1985年中央5号文件出台和实施的整个过程,对该文件产生的历史背景、当时的渔业发展困境和社会现状进行了详实的描述。文章叙述了该文件
海洋与渔业突发公共事件应急管理是国家突发公共事件应急管理的重要组成部分。面对日益频发的各种海洋突发事件,本文立足于广东省海域系统,运用管理学理论和规范研究的方法,以广