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以四川雅安地区非物质文化遗产为例，多视角展示非物质文化遗产和教育的关系。研究表明，非物质文化遗产应加强和学校课程、教学实践及非物质文化遗产在社区教育中融合发展功能。总之，我国非物质文化遗产教育实践和非物质文化遗产在教育中的研究未来可期。
非物质文化遗产在教育中的研究——以四川雅安地区为例
【摘 要】
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以四川雅安地区非物质文化遗产为例，多视角展示非物质文化遗产和教育的关系。研究表明，非物质文化遗产应加强和学校课程、教学实践及非物质文化遗产在社区教育中融合发展功能。总之，我国非物质文化遗产教育实践和非物质文化遗产在教育中的研究未来可期。
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2022年03期
【基金项目】
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雅安市科技计划项目研究课题“雅安农村科普宣传模式创新示范”（2017yyjskf24）；
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