【摘 要】
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目的:探讨新护士独立上岗评价表的设计与应用效果。方法:独立上岗评价表由护理部及科室制定,包括全院共性评价部分与专科个性评价部分。评价表包括四个模块的评价内容,即护理核心制度及流程、基础护理理论与技能、常见急救技能、专科理论与技能。共40个条目,每个条目分别依据差、一般、了解、熟悉、掌握以1~5分评分,总分200分,达160分以上为达标。评价者为导师及护长,评价方式采取问询、资料查阅、现场检查、抽查
【基金项目】
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国家临床重点专科建设项目资助（2011-872）；
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目的:探讨新护士独立上岗评价表的设计与应用效果。方法:独立上岗评价表由护理部及科室制定,包括全院共性评价部分与专科个性评价部分。评价表包括四个模块的评价内容,即护理核心制度及流程、基础护理理论与技能、常见急救技能、专科理论与技能。共40个条目,每个条目分别依据差、一般、了解、熟悉、掌握以1~5分评分,总分200分,达160分以上为达标。评价者为导师及护长,评价方式采取问询、资料查阅、现场检查、抽查考核等方式进行。结果:应用独立上岗评价表对新护士的上岗培训进行考评,结果显示,评价表能客观反映新护士的独立上岗能力,对新护士的上岗培训具有引导作用。新护士的基础理论、基本技能合格率、科室留用率明显提高。结论:采用独立上岗评价表的设计与应用是合理、科学、责任清晰、规范化培养新护士独立上岗的有效途径。
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