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：本文简要介绍和分析在普通高校散打教学中有效的应用“教学实战”所产生的积极作用，并进一步针对这个问题来探讨应用“教学实战”的相关策略，开展条件的限制，优化实战练习的模式，切实有效提升学生们对于教学实战的适应性，完善和优化散打课程教学评价体系，把教学实战相应的归入课程考核中，通过本文论述希望为相关从业者提供有益的借鉴。