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本文以红河学院为例,基于波特-劳勒综合激励模型视角,解读了新建本科院校学生工作队伍建设,对加强新建本科院校学生工作队伍建设应注意的问题及策略进行了阐述。
基于波特-劳勒综合激励模型之新建本科院校学生工作队伍建设探析
【摘 要】
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本文以红河学院为例,基于波特-劳勒综合激励模型视角,解读了新建本科院校学生工作队伍建设,对加强新建本科院校学生工作队伍建设应注意的问题及策略进行了阐述。
【机 构】
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红河学院学生处
【出 处】
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内蒙古农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年5期
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