【摘 要】
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新课程改革下的物理教学不仅要传授学生物理知识，还应培养学生的创新能力，注重学生的个性发展。本文主要就个性化教学模式的相关概述进行了简要的阐述，而后针对初中物理教学的现
【机 构】
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云南省石屏县第一中学 云南 石屏 662200
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新课程改革下的物理教学不仅要传授学生物理知识，还应培养学生的创新能力，注重学生的个性发展。本文主要就个性化教学模式的相关概述进行了简要的阐述，而后针对初中物理教学的现状进行了深入研究，结合本次研究最终提出了作业信息搜集、动手操作实验、发展研究学习等实施策略，最终希望借助于本次研究，能够为相关的初中物理教学中实施个性化教学模式的实践探讨，提供一些可供参考的内容。
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