【摘 要】
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亲历者李融融新一代留学归国人员 2017年5月,北京外国语大学丝绸之路研究院对“一带一路”沿线20多个国家的青年最爱的中国生活方式进行了调查。在国外青年“最想把中国的什么带回国”的采访中,评选出中国的“新四大发明”,分别为:高铁、支付宝、共享单车、网购。 作为新一代的留学归国人员,李融融对“新四大发明”的感触同样深刻。共享单车的“中国速度” 我2011年到伦敦的时候,见到伦敦的城市共享單车,
其他文献
【摘 要】长线视角下的项目设计以提升学生数学核心素养作为出发点,本文以人教版二年级“认 识厘米和米”单元为例,追溯数学知识源头,对单元教学内容进行整合、重组、优化,关注数 学知识的结构化,重视让学生厘清知识点之间的关系,以问题驱动、对比教学等多种教学方式 促进学生思维的结构化发展,促使学生自主学习的发生,实现深度学习。 【关键词】长线融合 结构化教学 问题驱动 深度学习 心理学家皮连生认为:今
摘要:文章以桂林理工大学博文管理学院图书馆与现代教育技术中心合并为例,简要介绍合并的必要性,阐述合并后的优势以及存在的一些问题,提出合并后应采取的对策。 关键词:高校图书馆;现代教育技术中心;机构合并 中图分类号:G251 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2018)10-0157-02 1引言 桂林理工大学博文管理学院为了深化学校机构改革,实现资源优化整合,利用现代信息化技术
中国互联网巨头们之间的合纵连横比电影还要精彩,其中最广为人知的就是当年的“3Q大战”,腾讯做出“一个艰难的决定”,险些让电脑用户桌面上从此再也不能同时运行腾讯QQ和360杀毒软件。 最终,在工信部介入之后,两家公司才宣布和解,但双方的明争暗斗却远没有结束,其中就包括对搜狗公司的股权争夺战。在搜索业务上发力的360曾两次想将搜狗公司收入囊中,最终却被腾讯捷足先登,拿到搜狗的部分股权。 如今,周鸿
巨蟹座中的小“蜂巢” 巨蟹座位于狮子座西边,双子座的西面,是黄道十二星座中最暗的一个。 希腊神话中,海格力斯是宙斯与凡人生的儿子,也是希腊最伟大的英雄,天后赫拉三番两次要置他于死地。有一天他来到了麦西尼王国,国王却因受到赫拉的指使,给他出一道难题:杀掉住在沼泽区的九头蛇。可是每砍掉一个头,九头蛇便会马上生出无数个头。于是海格力斯想到一个办法,用火烧焦蛇头,就这样轻易解决了八个蛇头。眼看只剩
校长与地球仪 地理老师带着地球仪走进教室,正好校长来听课。 为了让学生们尽快进入状态,地理老师问大家:“同学们,今天教室里多了样什么东西?” “校长!”学生们异口同声答。 登陆以后 地理课上老师问范粒:“哥伦布把一只脚踏上美洲后,他最先做的是什么?” 范粒回答:“不知道。” 他的同桌兔子抢着说:“把他的另一只脚也踏上来。” 位置与食指 地理老师指着地图上的某
党的十九大报告将军民融合发展战略列为国家“七大战略”之一,明确了新时代军民融合发展在国家战略体系中的重要地位。 2017年1月22日,中共中央政治局召开会议,决定设立中央军民融合发展委员会,由习近平总书记任主任。中央军民融合发展委员会是中央层面军民融合发展重大问题的决策和议事协调机构,统一领导军民融合深度发展,向中央政治局、中央政治局常务委员会负责。 2017年6月20日至9月22日,习近
尽管中国出口只占全球出口的10%左右,但每年针对中国企业的反倾销反补贴案件占全球案件高达三分之一左右。虽然我们败诉的案件个数略高于胜诉的案件,但在维护WTO争端解决机制的权威、认真履行裁决方面比某些大国强得多 在世贸组织面临的贸易摩擦包括两个层面内容,一个层面是中国的出口企业面临其他国家政府反倾销和反补贴等贸易救济措施。长期以来,中国一直是其他国家反倾销调查的重点对象,1995年—2007年6月
8月1日,温家宝总理主持召开国务院常务会议研究决定,2008-2010年连续3年继续提高企业退休人员基本养老金标准,提高幅度高于前3年的水平。 劳动和社会保障部有关负责人在接受《中国经济周刊》采访时表示,“全国总算账,企业退休人员养老金平均水平将超过每人每月1200元。” 该负责人介绍,自2005年今,国家连续3年提高企业退休人员基本养老金,企业月人均养老金从714元提高到963元,今后3年如
左脑风暴 一个父亲想要去承包一个农场,但手中钱不够,所以不得不求助于5个都已经成家立业的儿子。他不知道哪个儿子有钱,但他知道,兄弟之间彼此知道底细,且有钱的说的都是假话,没钱的才说真话。老大说:“老三说过,我的4个兄弟中,只有一个有钱。”老二说:“老五说过,我的4个兄弟中,有两个有钱。”老三说:“老四说过,我们兄弟5个都没钱。”老五说:“老三有钱,另外老大承认过他有钱。”5个儿子中谁有钱?你知道
摘要:之江汇教育广场互动课堂是目前我国教育技术领域最先进、很实用、超方便的教学辅助平台。笔者尝试将互动课堂融入备课、授课、反馈、评价等教学过程:通过登陆云端,查找配套资源,登陆授课端,轻松将资源“搬家”;通过移动终端辅助多媒体教学,让演示课件方便快捷;通过灵活运用工具,方便课堂授课,激发学生学习热情;通过即拍即传功能,让反馈及时有效;通过多种终端互通,方便资源共享等策略让课堂教学更智能,更高效,更