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<正>长久以来,初中英语阅读教学面临内容枯燥、方法单一、事倍功半等困境。随着"核心素养"这一概念的提出,目前教与学的困境有望从根本上得到改变。笔者将以外研社版七年级下册第九模块"人物生平"的第二单元"Unit2 He decided to be an actor"为例,分析如何在核心素养理念指导下,完成一节能够锻炼学生思维的英语阅读课。一、教材分析本单元是第九模块"人物生平"第二单元的一节阅读课。文章分为五段,按照时间顺序介绍了莎士比亚的生平。文章介绍了