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“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习的动力，学生只有对物理感兴趣，才会想学、爱学、才能学好，教师应从培养学生的兴趣人手，引导入门，充分调动学生学习的积极性和主动性，使学生增强学好物理的信心，使学生由“要我学”变为“我要学、我想学。所以在物理教学中教师要从以下几个方面来培养学生的学习兴趣，提高物理教学的效果。1从创设情境入手，着眼干培养学生的学习兴趣刨设问题情境，把学生引人“提出问题一猜想一探究问题一解决问题”的学习过程中，从而激发学生的探究欲望，将学生带人求知情景中。在讲纸锅烧水实验时，先提问：用喝水的纸杯能