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中学生上课时的注意力都是有一定伸缩性的，以往老师对学生的单一的教和学的方法，学生很容易出现感官疲劳，导致注意力分散。如果巧妙利用多媒体技术和设备来辅助教学。必将能改善学生的感官疲劳、吸引学生的注意力，提升中学英语语法课的教学能力。
利用多媒体提升中学英语语法课教学效果
【摘 要】
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中学生上课时的注意力都是有一定伸缩性的，以往老师对学生的单一的教和学的方法，学生很容易出现感官疲劳，导致注意力分散。如果巧妙利用多媒体技术和设备来辅助教学。必将能改善
【机 构】
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陕西省柞水中学
【出 处】
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信息教研周刊
【发表日期】
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2004年期
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