论文部分内容阅读
“写作文真难!”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的，那么，怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢我认为应从培养学生的写作兴趣不是生来就有的，俗话说：“三分姿质，七分打扮。”写作文也是如此。根据笔者二十年的教学经验，结合学生特点，谈谈自己看法，供同行参考。
如何培养学生作文兴趣
【摘 要】
：
“写作文真难!”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的，那么，怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢我认为应从培养学生的写作兴趣不是生来就有的，俗话说：
【机 构】
：
河南省杞县葛岗镇第一初级中学
【出 处】
：
信息教研周刊
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
英语书面表达是当前初中英语教学中一项重要的任务，它是对学生语言基础知识、语言组织能力及书写能力的综合考查，其分值在中考试卷中占有相当大的比重。然而，目前初中英语的书面
随着高效课堂的深入开展，我们一线的教师大都进行了下水尝试。有一些困惑，也有一些收获。通过听课、评课也破解了一些难题。下面是我们的初步收获，希望达到各位专家的批评或指点
计算机网络给人们的生活带来了很大的便捷，但是与此同时也给人们带来了很大的隐患,计算机网络安全已经受到了高度重视。人们也已经对其提出了很多防范策略，并且得到了好评.随着
在教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率，笔者在试用新教材的过程中。，对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。
给学生写作文评语，一般情况下，语文老师都比较注重于对学生进行作文指导，写些中心明确、用词得当，或者文不对题、结构混乱、条理不清之类的评语，不一而足。这些就事论事、局限于写
英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接
如何搞好班主任工作，这是一个老话题，也是每位班主任必须思考的问题，而且只能用行动用实践来回答的课题。在课程改革的新形势下，要管理好、建设好一个班级，就必须充分发挥学生的主
伟大的科学家爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。作为一名英语教师，如何培养和提高学生英语学习兴趣，似乎是教学之路上一直伴随我的深刻问题。
新课程教学大纲指出：数学教学不仅要教给学生数学知识，而且还要揭示获取知识的思维过程，后者对发展能力更为重要。数学教学要立足于把学生的思维活动展开，辅之以必要的讨论和总结