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摘
以国防教育引领师生做最好的自己
【摘 要】
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摘 要：党的十九大报告中提到，“当今世界正面临着前所未有的大变局，中国特色社会主义进入了新时代”。这个新时代来之不易，需要我们一代又一代人来捍卫，所以加强中学生的国防意识，是新时代对我们的要求。我校根据初中学生的特点，有针对性地创建了国防教育特色课程，开设了国防教育理论课、国防技能课、国防体育课、国防实践课等，并以专门学时加以保障。同时，我们希望通过这些国防教育特色课程来了解军人爱国忠诚、勇敢顽
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年28期
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【摘要】科技带动了社会的发展，在社会的发展过程中，人们的压力也越来越大，随之而来的心理问题也越来越严重。青少年也不例外，心理问题已经成为阻碍中小学生健康成长的“拦路虎”，是沦为“后进生”的致命诱因之一，做好学生的心理疏导工作是摆在每一个教育工作者面前的一个首要任务。本文针对本校实际，围绕“激趣引导学生健康发展”的工作思路，就赏识教育方面进行了阐述。 【关键词】学生心理;情感教育;激趣促学 据报
近日，中国疾控中心发布《新型冠状病毒防控指南（第一版）》，针对不同人群、不同场所的防控要点都作了详细的解释。 特殊人群防控指南之一 老年人防控指南 1.确保老人掌握预防新型冠状病毒感染的肺炎的个人防护措施、手卫生要求、卫生和健康习惯，避免共用个人物品，注意通风，落实消毒措施。倡导老人养成经常洗手的好习惯。 2.老人出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛
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数学魔术是指利用数学原理完成的魔术，它把数学知识隐匿在魔术中，学生通过观察、推测和验证等学习活动，让数学知识浮现出来。本节课的魔术原理是9的倍数，学生在五年级下册会学习到2、3、5等数的特征，这为学生揭秘魔术打下基础。学生在尝试破解的过程中，会仔细观察、认真模仿、分析数据、整理信息，探索数学中蕴含的规律，同时积累探究经验，培养自主探索的能力。 一、魔术展示——读心术与预言家 1.第一次表演
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