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期刊论文
人性的张力与教师的教学立场决策
人性的张力与教师的教学立场决策
来源 :教学与管理:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a76s333
【摘 要】
:
教师的教学立场决定了教师言语行为的方式和教师的角色。教师在教学中的立场是唯一的、固定不变的吗?教师在教学中如何决定自己的立场呢?立场是一个人所占的社会位置,而社会位
【作 者】
:
王永明
李森
【机 构】
:
西南大学教育科学研究所
【出 处】
:
教学与管理:理论版
【发表日期】
:
2012年10期
【关键词】
:
教师的角色
教学
决策
张力
人性
社会位置
言语行为
社会发展
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教师的教学立场决定了教师言语行为的方式和教师的角色。教师在教学中的立场是唯一的、固定不变的吗?教师在教学中如何决定自己的立场呢?立场是一个人所占的社会位置,而社会位置是由社会的结构和性质,以及社会发展的趋势和规律确定的。同样,教师在教学中的立场一方面是根据教育的结构和规律确定的,
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