兴趣:生物学学习兴趣的培养

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gundamet
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物学学习兴趣可分为直接兴趣和间接兴趣。生物学直接兴趣是指对生物学科本身的内容及学习活动的兴趣。生物学间接兴趣是指学习生物学认识的目的与意义而引起的兴趣。 Interest in biological learning can be divided into direct interest and indirect interest. Direct interest in biology means interest in the content and learning activities of the biology itself. Indirect interest in biology means interest in learning the purpose and meaning of biological understanding.
其他文献
【正】历朝历代,都会有一些明文规定或约定俗成的老规矩,史书上称之为旧制、故事或典故等。有些老规矩,在一定范围和程度上规范了官员的行为,约束了权力的泛滥,宋朝就有这样
【正】春节期间,中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道,采访多位知名人士、企业家、作家和普通民众,引发公众对"家风"的关注与热议。"家风"的内涵是什么?现
义务教育《化学课程标准》指出:作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,激发学生的兴趣,促使学生积极主动地学习,使获
昔日有梦,见白石山翁手拎一帧仕女,那仕女侧像被排成一条直线。大师密告于我:“如此这般,汝便可以成功......”砚田耘墨,不觉已去几十春秋,白石翁语随我已过半百,自问天命知了几许?神
课程资源的开发和利用,是保证课程实施、目标实现的基本条件。随着我国基础教育课程改革的推行,课程资源的开发和利用作为我国基础教育改革所面临的一个崭新课题。本文将历史
我喜欢林菁菁的画。在她的画前,如置身于一个梦幻的世界,宁静而富有诗意。她的画是她感情的自然流露,是她生活经验片断不自觉的记录,有时是一片朦胧的、不连续的景象,但却令人浮想
期刊
【正】中共中央、国务院日前印发2014年中央一号文件——《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》,全面定调2014年及今后一个时期农业农村工作。这是中央一号
<正>~~
期刊