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一、研究背景 目前我校课堂教学模式，大多数老师还是传统的满堂灌教学，为了深入贯彻教育教学新课程理念，培养既有创新思维能力，也有发现问题的能力，以适应社会发展的要求，我们有必要培养与训练课堂教学中学生发现问题与提出问题的能力，从而培养具有创新思维的、能适应社会发展需要的人才。
在数学教学中的探究
【摘 要】
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一、研究背景 目前我校课堂教学模式，大多数老师还是传统的满堂灌教学，为了深入贯彻教育教学新课程理念，培养既有创新思维能力，也有发现问题的能力，以适应社会发展的要求，我们有
【机 构】
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贵州省罗甸民族中学
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2014年6期
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