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众所周知,世界观、人生观和价值观是需要日积月累的积攒而形成的,一旦形成它就很难改变,好的三观可以促进人的成长与发展,不好的三观则阻碍人的成长与发展。因此,我们要在小学这个三观形成的重要时期时就加强对学生德育的培养,开展的德育工作是否有效直接关系到学生今后的长远发展。因此必须高度重视这一问题,而作为与学生接触最多的班主任老师,就应该学会在教学中不断提升自身的道德素质,提高自身管理工作的有效性,从而促进学生的全面发展。对此,就如何促进班主任德育工作的开展这一问题作具体论述,希望对广大班主任教师提供参考与借鉴。