翻转课堂在高中生物教当中的应用研究

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高中教学更加重视在课堂活动中突出学生的主体地位,使学生在课堂上得到锻炼,从而提高学生的学习能力。突出学生在教学活动中的主体地位,意味着就要减少教师的约束,学生在课堂上能够更加自由地投入到学习中。这样不仅能够锻炼学生,更重要的是让学生培养起独立思考、独立解决问题的能力。要钿道,当今社会需要的正是自主性强的人,在课堂教学中培养学生的自主性,能使学生将来在踏入社会大门的时候成为一颗炙手可热的新星。
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