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立足素质教育的创新诉求,小学数学教师要营造积极的课堂教学环境,培养学生的问题意识,积极改变学生的学习方式,加强学生学习与其生活世界的联系,力致学生个体创新能力的提高和思维品质的提升。
浅谈如何优化小学数学课堂教学
【摘 要】
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立足素质教育的创新诉求,小学数学教师要营造积极的课堂教学环境,培养学生的问题意识,积极改变学生的学习方式,加强学生学习与其生活世界的联系,力致学生个体创新能力的提高
【机 构】
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西北师范大学附属小学
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2012年3期
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