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当今世界在经济全球化和创新驱动发展的背景下,正朝着越来越复杂多变、丰富多元的方向发展,也意味着教育要比以往更需要思考“培养什么样的人”和“技术能为教育培养人提供哪些支持手段”等问题。文章通过对新冠肺炎疫情期间学生居家在线学习的技术应用个案研究分析发现:技术除了能够确保学生随时随地开展学习外,同样能有效引导学生进行情绪调适、自我调控,促进他们的问题解决与创新创造能力发展和社会性发展。这些借助技术连接学生全面发展的实践导向,必将成为教育现代化发展的重要趋势和重点内容。