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《期刊编辑学》是编辑出版学科中必修的主干课程，具有实践性、操作性强的特点，单纯的理论讲述不仅造成学生学习过程中的枯燥和单调感，也不利于学生实践能力的提高。案例教学在《期刊编辑学》教学中的应用，大大改善了讲授效果。根据学科的目的和所学的知识选择较为典型的、有代表性的案例，通过分析案例达到理论知识与实际操作相结合。