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幽默是一门语言表达艺术。在基础日语教学中，通过幽默，可以创设一种欢快的教学环境，不仅可以保持和激发学生的日语学习兴趣、活跃日常课堂气氛，更能够营造融洽的师生沟通氛围，最后达到提升教学效率的目的。本文在探讨幽默相关内容的基础上，紧密联系基础日语教学阶段的特征，从而分析幽默这一语言表达艺术在课堂上的运用。