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初中的这门《道德与法治》课程，在素质教育中撑起了半壁江山，是其他素质教育课程所不能代替的。在教学过程中，我们要把握住新课程标准改革的精髓所在，变更以往的教学模式，将教师的主导作用和学生的主体性发挥到最大化，打造高效课堂。
农村初中《道德与法治》课堂教学困惑与对策
【摘 要】
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初中的这门《道德与法治》课程，在素质教育中撑起了半壁江山，是其他素质教育课程所不能代替的。在教学过程中，我们要把握住新课程标准改革的精髓所在，变更以往的教学模式，将教师的
【机 构】
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来宾市兴宾区桥巩镇初级中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年6期
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