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概要写作是近些年高考英语试卷中的新题型,对学生的语言能力提出了更高的要求。因此,为了让高中生有效适应并能胜任对该题型的解读,高中英语教师要在教学期间积极探索概要写作课堂模式,把握与概要写作相关的多方因素,优化设计教学策略与指导方案,全面培养学生在概要写作中所需的各方能力及意识表现。
高中英语“概要写作课堂模式”探析
【摘 要】
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概要写作是近些年高考英语试卷中的新题型,对学生的语言能力提出了更高的要求。因此,为了让高中生有效适应并能胜任对该题型的解读,高中英语教师要在教学期间积极探索概要写
【机 构】
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江苏省东海高级中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年53期
【基金项目】
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连云港市教育局教研室课题《如何培养高中学生读写任务summary的表达能力》成果,课题编号:2019LYQJY13-ZX004
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