【摘 要】
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在教育信息化的背景下,初中物理课堂中出现了形形色色新的教学模式.微课作为其中一种新兴的教学手段,在丰富了课程资源的基础上,不仅一改以往落后、单一的教学方法,也为物理教学提供了更加便利的条件,是当下革命性的教学模式,为新课改提供了新的契机,实现了微课的真正价值.微课高效、便捷、针对性强的特点,使物理课堂产生了新的升级,学生可通过微课视频进行碎片式的学习.而且微课在学习中的应用范围极为广泛,对于当前教学中的各个方面均产生了影响.鉴于此,应当对微课在初中物理教学中的实际应用,作出更为深入的探究.
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市同心县丁塘镇中学
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在教育信息化的背景下,初中物理课堂中出现了形形色色新的教学模式.微课作为其中一种新兴的教学手段,在丰富了课程资源的基础上,不仅一改以往落后、单一的教学方法,也为物理教学提供了更加便利的条件,是当下革命性的教学模式,为新课改提供了新的契机,实现了微课的真正价值.微课高效、便捷、针对性强的特点,使物理课堂产生了新的升级,学生可通过微课视频进行碎片式的学习.而且微课在学习中的应用范围极为广泛,对于当前教学中的各个方面均产生了影响.鉴于此,应当对微课在初中物理教学中的实际应用,作出更为深入的探究.
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