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目的：调查中学阶段学生视力状况，研究产生屈光不正的主要影响因素。方法：用单纯随机方法，选择代表意义的农村与市区中学各两所，对所有在校生进行屈光测定，并测定教室照度，采光系数与采光角，填写户外活动时间与每天学习时间。结果：城市中学近视人数和眼数均高于农村（x2=86.40.P<0.001),随着学龄的增长，视力不良状况亦逐渐加重，呈正相关关系r=0.927,P<0.01)，男女性别间无判别，高中阶段明显高于初中阶段（X2=21.04,P<0.01)。结论：影响近视发生的因素有：学习负担重，