【摘 要】
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有效的数学课堂,应该是“以人为本”的课堂,是“高效低耗”的课堂.有效的数学课堂可以拓宽学生的思维空间,开发学生的潜能,开启学生的心智,促进学生全面发展.rn从教师的角度
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有效的数学课堂,应该是“以人为本”的课堂,是“高效低耗”的课堂.有效的数学课堂可以拓宽学生的思维空间,开发学生的潜能,开启学生的心智,促进学生全面发展.rn从教师的角度来讲,有效地教指的是促进学生学的教,它表现在以下两个方面;其一是直接的促进,即通过教师的教,学生学的更多、更快、更好、更深;其二是间接促进,即通过教师的教,学生学会了学习,掌握了学习方法,提升了学习能力,达到了不需要教!直接促进是立竿见影的,能够及时显现的;间接促进是着眼于长远的.
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