【摘 要】
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高职英语教学改革不仅要求改变教学理念教学模式,教学效果的评价方式也必须进行相应的改革。形成性评价在评价教学过程,学习效果和提高学生英语学习的积极性和主动性方面有着
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高职英语教学改革不仅要求改变教学理念教学模式,教学效果的评价方式也必须进行相应的改革。形成性评价在评价教学过程,学习效果和提高学生英语学习的积极性和主动性方面有着显著的积极作用。本文系统论述了形成性评价的定义,理论依据,特征和作用,评价的类型和方式,以及实际运用时需注意的问题。
The reform of higher vocational English teaching not only requires changing the teaching mode of teaching philosophy, but also evaluating the teaching effect. Formative evaluation plays a significant positive role in evaluating teaching process, learning effectiveness and improving students’ enthusiasm and initiative in English learning. This paper systematically discusses the definition of formative evaluation, theoretical basis, characteristics and role, the type and manner of evaluation, and the practical application of the need to pay attention to.
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