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本文在调查了解外来务工人员子女生活、学习的基础上,探索通过丰富的教育教学活动来提高学生核心素养的方法,提出了建构新型课堂教学模式、开设融合社团文化、加强特色德育等多维举措,引导外来学生与本地学生相互接纳、在心理、习惯、教学和文化等方面积极融合,以促进他们共同进步,全面发展。
融合教育视域下初中学生核心素养培育的方法
【摘 要】
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本文在调查了解外来务工人员子女生活、学习的基础上,探索通过丰富的教育教学活动来提高学生核心素养的方法,提出了建构新型课堂教学模式、开设融合社团文化、加强特色德育等多维举措,引导外来学生与本地学生相互接纳、在心理、习惯、教学和文化等方面积极融合,以促进他们共同进步,全面发展。
【机 构】
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中学课程辅导(教师教育)
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2019年11期
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