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小学英语教学中,不仅是学生基础知识的积累,更多的是学生对于英语知识的灵活运用,能够保证学习效果的前提下,为其提供最好的动力.在考察中,小学阶段的英语基础知识大多是以对话和阅读的方式呈现,因此,结合考察结果,以英语阅读模式作为载体,对小学英语阅读模式的优化进行探究.
小学英语阅读教学模式的优化策略
【摘 要】
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小学英语教学中,不仅是学生基础知识的积累,更多的是学生对于英语知识的灵活运用,能够保证学习效果的前提下,为其提供最好的动力.在考察中,小学阶段的英语基础知识大多是以对
【机 构】
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鄂州市华容区临江小学 湖北鄂州 436035
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年8期
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