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纵观近三年来的江西中考语文试卷，散文阅读考查是中诸多阅读理解文体中“地位”最稳定的文体，每年都会涉及，甚至考查议论文也会选择散文作为文本。因此在备考2011年中考时，我们应特别注重散文的阅读与应考训练，让阅读与应考训练有机的统一起来，这样的复习应考才是有的放矢。
一、散文的阅读方法
说明文是纯介绍性的文体，在理解上的难度不大，但是散文的阅读却有些不同，因为散文看似散乱，却有凝练的主旨，所以在理解上的难度相对较大。在阅读散文的时候特别要在以下两个方面注意。
（一）边读边理
（1）入情入境如果是入境入情了，那么很快就会随着作者的写作思路进行阅读，因为入情入境的阅读能让读者与作者找到共鸣的契合点，这样不仅对理清散文的写作思路有重要帮助，对于整体感知文意、理解文章内容具也有十分重要的作用。
（2）梳理线索我们首先要认真阅读全文，了解作者的写作思路，注意抓住两条线：一是明线叙述线索可按场景的转换、观察点的转移、事情的发展等展开；二是作者的感情线索，这是暗线往往蕴含着作者的或多或少的感情在里面，作者对人态度的变化、对景的喜好程度、对事情的判断，我们要抓住。在此基础上整体感知，有助于我们把握住文章的精髓所在。
（3）关键语句除了入境入情，还需要注意文章的一些结构上其重要作用的句子，如过度、启示下文、总结全文的句子，这些重要的标志性的句子，是作者行文思路的外在表现，能帮助我们事半功倍的理清作者思路。
（二）边读边悟
（1）感悟主旨很多散文的主旨并不一定是开篇就和盘托出，说不定到了文章的结尾还没有卒彰显志，文中也没有一个字、一个词、一个句子直白的流露，而是潜藏着文章的字里行间。读这种散文，更需要读者一边阅读，一边感悟作者所要表达的思想感情。
（2）感悟美点散文，素有美文之称。它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。读这样的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以让我们从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧。
二、散文的应考技巧
散文阅读理解是中考语文中除作文外分值最大的板块，中考语文散文阅读理解考些什么呢？下面我们试着找出历年试题与课标（考点）的契合点及简要的分析其答题技巧。
（一）理解词句在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。纵向比较2008到2010年中考语文散文阅读题中，这一考点算得上是江西省中考题中的经典题型，基本上每一年都有涉及。
解题技巧首先是理解词句本来或表面上的含义，然后是结合语境，理解词句的深层次的含义，在理解深层次含义的时候一定要注意两点：一结合语境，二抓住关键词语。
（二）情感体验欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。新课标中这一要求主要体现在考生对作品的体验及评价，所涵盖的考试题型较广泛。比如：作品中的内容概括，体会作者的思想感情，读作品后谈感受谈启发，由句子中的内容追踪溯源等。
解题技巧对于上述考点，最关键的是对短文的内容要有一定的理解，不能抛开短文来作答。一些多年来一直研究中考阅读和多位参加过中考命题的专家谈到阅读理解的解答时，都不约而同的谈到要重视对文本的阅读，一方面在答题前要认真阅读短文，对短文的内容要有个初步的了解，另一方面，在看到所设的题目之后，更要回到原文中寻求答题的突破口。
（三）品味语言 品味作品中富于表现力的语言，体会它们在文中的表达效果。重点在于考查锤炼语言、品味语言的能力，点评或赏析语句。需要品味的词句，是具有一定的表现力的词句，其中一个方面就在于它的艺术表现力，体现着一定的语言特色。而且文中的词句总是为文章的主旨服务，或刻画人物形象，或表达人物情感，或表现事物特征。
解题技巧在进行品味的时候考生可从修饰、写法等方面的艺术效果入手,如比喻、排比、拟人等形式，结合上下文，将修辞、写法在文章中的作用表现出来，切忌仅仅谈修辞、表现手法，而忽略了词句本身的内容，一定要把修辞、表现手法与句子的内容结合起来，琢磨所要品味的词句对于表现主旨有着怎样的作用或有怎样的关联。
（四）分析形象对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。这一考点在近三年来的考试中基本上都有所涉猎，但是要注意的是不一定是分析人物形象，或许是自然界中的某一种形象。
解题技巧分析人物形象，需要注意的是全面完整，因为人物的性格总是复杂的、丰满的。分析人物形象，不仅仅是人物性格特征，还包括人物心理，因此还要注意人物形象是发展变化的。
（五）心得体会 对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，探究疑难问题。这类题型看似有一定的难度，但是有多年阅卷经验的老师们都认为这类题型是中考题中最容易得分的题型之一，究其原因是因为这类题型考查的是读者的主观表达，需要的是读者具有个性化的表达，往往不具有客观的标准答案。
解题技巧很多类似题目，与其说是考查考生的素质不如说是考察考生的学习态度，因此考生在作答的时候要根据题目认真思考，把自己的观点、看法表现出来。但是有一点需要注意，那就是所表达的见解主张要求健康向上。
散文的阅读水平不是一朝一夕就能一蹴而就的，需要考生平时的阅读积累，养成一种好的阅读习惯，在阅读中锻炼一些基本的思维与素养。
一、散文的阅读方法
说明文是纯介绍性的文体，在理解上的难度不大，但是散文的阅读却有些不同，因为散文看似散乱，却有凝练的主旨，所以在理解上的难度相对较大。在阅读散文的时候特别要在以下两个方面注意。
（一）边读边理
（1）入情入境如果是入境入情了，那么很快就会随着作者的写作思路进行阅读，因为入情入境的阅读能让读者与作者找到共鸣的契合点，这样不仅对理清散文的写作思路有重要帮助，对于整体感知文意、理解文章内容具也有十分重要的作用。
（2）梳理线索我们首先要认真阅读全文，了解作者的写作思路，注意抓住两条线：一是明线叙述线索可按场景的转换、观察点的转移、事情的发展等展开；二是作者的感情线索，这是暗线往往蕴含着作者的或多或少的感情在里面，作者对人态度的变化、对景的喜好程度、对事情的判断，我们要抓住。在此基础上整体感知，有助于我们把握住文章的精髓所在。
（3）关键语句除了入境入情，还需要注意文章的一些结构上其重要作用的句子，如过度、启示下文、总结全文的句子，这些重要的标志性的句子，是作者行文思路的外在表现，能帮助我们事半功倍的理清作者思路。
（二）边读边悟
（1）感悟主旨很多散文的主旨并不一定是开篇就和盘托出，说不定到了文章的结尾还没有卒彰显志，文中也没有一个字、一个词、一个句子直白的流露，而是潜藏着文章的字里行间。读这种散文，更需要读者一边阅读，一边感悟作者所要表达的思想感情。
（2）感悟美点散文，素有美文之称。它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。读这样的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以让我们从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧。
二、散文的应考技巧
散文阅读理解是中考语文中除作文外分值最大的板块，中考语文散文阅读理解考些什么呢？下面我们试着找出历年试题与课标（考点）的契合点及简要的分析其答题技巧。
（一）理解词句在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。纵向比较2008到2010年中考语文散文阅读题中，这一考点算得上是江西省中考题中的经典题型，基本上每一年都有涉及。
解题技巧首先是理解词句本来或表面上的含义，然后是结合语境，理解词句的深层次的含义，在理解深层次含义的时候一定要注意两点：一结合语境，二抓住关键词语。
（二）情感体验欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。新课标中这一要求主要体现在考生对作品的体验及评价，所涵盖的考试题型较广泛。比如：作品中的内容概括，体会作者的思想感情，读作品后谈感受谈启发，由句子中的内容追踪溯源等。
解题技巧对于上述考点，最关键的是对短文的内容要有一定的理解，不能抛开短文来作答。一些多年来一直研究中考阅读和多位参加过中考命题的专家谈到阅读理解的解答时，都不约而同的谈到要重视对文本的阅读，一方面在答题前要认真阅读短文，对短文的内容要有个初步的了解，另一方面，在看到所设的题目之后，更要回到原文中寻求答题的突破口。
（三）品味语言 品味作品中富于表现力的语言，体会它们在文中的表达效果。重点在于考查锤炼语言、品味语言的能力，点评或赏析语句。需要品味的词句，是具有一定的表现力的词句，其中一个方面就在于它的艺术表现力，体现着一定的语言特色。而且文中的词句总是为文章的主旨服务，或刻画人物形象，或表达人物情感，或表现事物特征。
解题技巧在进行品味的时候考生可从修饰、写法等方面的艺术效果入手,如比喻、排比、拟人等形式，结合上下文，将修辞、写法在文章中的作用表现出来，切忌仅仅谈修辞、表现手法，而忽略了词句本身的内容，一定要把修辞、表现手法与句子的内容结合起来，琢磨所要品味的词句对于表现主旨有着怎样的作用或有怎样的关联。
（四）分析形象对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。这一考点在近三年来的考试中基本上都有所涉猎，但是要注意的是不一定是分析人物形象，或许是自然界中的某一种形象。
解题技巧分析人物形象，需要注意的是全面完整，因为人物的性格总是复杂的、丰满的。分析人物形象，不仅仅是人物性格特征，还包括人物心理，因此还要注意人物形象是发展变化的。
（五）心得体会 对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，探究疑难问题。这类题型看似有一定的难度，但是有多年阅卷经验的老师们都认为这类题型是中考题中最容易得分的题型之一，究其原因是因为这类题型考查的是读者的主观表达，需要的是读者具有个性化的表达，往往不具有客观的标准答案。
解题技巧很多类似题目，与其说是考查考生的素质不如说是考察考生的学习态度，因此考生在作答的时候要根据题目认真思考，把自己的观点、看法表现出来。但是有一点需要注意，那就是所表达的见解主张要求健康向上。
散文的阅读水平不是一朝一夕就能一蹴而就的，需要考生平时的阅读积累，养成一种好的阅读习惯，在阅读中锻炼一些基本的思维与素养。