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随着基础教育课程改革的不断发展和深入,教学方法和教学手段也在不断变化和更新.目前,在中小学课堂教学中较为流行的“褒奖式”评价就是其中的一种.
课堂评价语应有“度”
【摘 要】
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随着基础教育课程改革的不断发展和深入,教学方法和教学手段也在不断变化和更新.目前,在中小学课堂教学中较为流行的“褒奖式”评价就是其中的一种.
【机 构】
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内蒙古赤峰市敖汉旗古鲁板蒿中学
【出 处】
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中小学校长
【发表日期】
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2009年6期
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