从数形结合思想切入初中数学核心素养的培养

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随着社会的不断进步和科技的迅速发展,如今我国的教育事业也已经进入到了一个新的领域,并且在初中的教学过程中,重视的已经不仅是学生成绩的变化更多的是核心素养的有效培养,因为核心素养的有效培养能够在一定程度上提升学生的综合能力。所以笔者将从数形结合思想切入初中数学核心素养,为学生日后的长远发展奠定坚实的基础。
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