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提高课堂教学水平,打造高效课堂有几点问题要注意。一要教学思路清晰,教学设计逻辑严谨;二要教学环节呼应,做到环环相扣,保持学生注意力不流失;三要教学内容适时引导,在学生需要的时候伸出援手;四要课堂学习组织活动,调动全体学生的学习兴趣;五要问题设计紧扣目标,抓住课堂教学的重点。
高中语文课堂教学“五要”
【摘 要】
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提高课堂教学水平,打造高效课堂有几点问题要注意。一要教学思路清晰,教学设计逻辑严谨;二要教学环节呼应,做到环环相扣,保持学生注意力不流失;三要教学内容适时引导,在学生
【机 构】
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河北省邢台县浆水中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年20期
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摘 要：科技的发展推动了教育的进步，信息化教学模式也被越来越广泛地应用于各学科的教学工作中，在一定程度上推动了教育创新、教育改革的步伐。基于此，本文笔者以素质教育理念为导向，结合现代学生的发展需求分析了在小学美术教育中实施信息化教学模式的具体策略，旨在进一步增强教学效果，为学生的终身发展创造良好的条件。 关键词：小学美术，信息化教学，探究 信息化教学模式的应用需要以信息技术为依托，然后结合具体
摘 要：不等式恒成立问题为高中重点也是难点，学生对之望而生畏，不知所措，本文以典型例题为主从理論层面对之归纳出一些常见解法，希望对学生能起到引领作用。 关键词：恒成立，分离参数，数形结合，化归转化 不等式恒成立问题主要可分成两类：第一类为不含参数的不等式恒成立问题，第二类为含有1个（或多个）参数的不等式恒成立问题。对于第一类问题，实际上就是证明这个不等式，本文不再赘述，对于第二类，其基本解题思
刘斌,中建五局援建武汉火神山项目总负责人、雷神山项目机电总协调、泰康方舱医院项目总负责人,从领命之日起,他带领五局第二批200余人的援建队伍转战火神山、雷神山、泰康方
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随着我国教育事业的不断发展与进步,我国政府部门已经极为重视初中教育事业的发展,并正在积极努力引导初中教职人员进行素质教育改革。在这种大环境下,我国初中语文教职人员
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