【摘 要】
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在数学的日常授课中,要应用多种授课的形式,以便调动学生的学习兴趣,提升学习的效果,其中,对于探究式教学的实践应用起到了良好的教学效果,有效提升了学生的学习成绩.因此,本
【机 构】
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吉林省延边州龙井市开山屯镇第二学校 吉林延边 133417
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在数学的日常授课中,要应用多种授课的形式,以便调动学生的学习兴趣,提升学习的效果,其中,对于探究式教学的实践应用起到了良好的教学效果,有效提升了学生的学习成绩.因此,本文针对小学数学探究式教学做出了进一步探究,对探究式教学的含义、特征以及实践策略给出了详细的分析,对数学教学质量的提升起到了重要的帮助作用.
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